翻轉教室在微積分課程的應用與成效
主講人：張子貴 教授(國立東華大學應用數學系)
時間：106年11月27日(星期一)下午13：30-15：30
地點：民生校區五育樓4樓401教室
摘要：
「翻轉教室」是將傳統教學模式中「教師在課堂上講授知識」與「學生在家自行練習寫作業」顛倒過來變成「學生在家觀看教學影片」與「教師指導學生在課堂上練習、討論或解題」的一種教學模式。在本次演講中將分享下列主題：
一、翻轉教室的意義、內涵與核心精神為何？
二、我為什麼想要採用「翻轉教室」的教學模式？
三、希望「翻轉教室」的教學模式能解決微積分教學現場的哪些問題？
四、如何將「翻轉教室」的教學模式應用在應用數學系一學年的微積分課程？
五、將「翻轉教室」的教學模式應用在微積分課程曾遭遇哪些問題？如何解決？
六、將「翻轉教室」的教學模式應用在微積分課程，對學生學習微積分有哪些具體的效益？
七、將「翻轉教室」的教學模式應用在微積分課程的教學流程。

歡迎對此議題有興趣之全校師生踴躍出席