101年系所自我評鑑報告「附件資料」編碼對照表
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附件名稱
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附件明細與編號
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2-1專、兼任教師之數量與學術專長，符合系所、學位學程及在職專班教育目標及滿足學生學習需求之情形為何？
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專、兼任教師學經歷基本資料表
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2-1-1專任教師學經歷基本資料表
2-1-2兼任教師簡歷表
2-1-3教師專長與開設課程
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2-2專任教師之結構與流動之情形為何？
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六年內教師流動資料表
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2-2-1六年內教師流動資料表
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2-3教師依據課程所要培育之核心能力，進行教學設計與應用多元教學方法之情形為何？
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教師教學相關資料
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2-3-1教師教學設計與教學評量方法
2-3-2教師教學大綱
2-3-3數位教學平台資料
2-3-4核心能力與能力指標對應表
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2-4教師自編講義、編製數位媒材做為教學輔助，提升學生學習成效之情形為何？
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教師自編講義或編製數位媒材之成果
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2-4-1教師自編講義
2-4-2教師編製數位媒材
2-4-3本校教師數位能力培訓實施要點
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2-5教師依據課程所要培育之核心能力，設計學習評量之情形為何？
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教師依據核心能力進行學習評量之相關資料
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2-3-1教師教學設計與教學評量方法
2-3-2教師教學大綱
2-3-4核心能力與能力指標對應表
2-5-1學生作業檔案
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2-6依據教學評鑑結果，協助教師改進教學設計、教材教法與多元學習評量方法之情形為何？
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教學評鑑結果與教師教學專業成長之相關資料
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2-6-1本校教師評鑑辦法
2-6-2理學院教師評鑑實施要點
2-6-3理學院教師評鑑輔導要點
2-6-4本校教師薪傳與教學研究諮詢輔導辦法
2-6-5教師教學評量辦法
2-6-6教學評量追蹤輔導實施辦法
2-6-7教師專業成長管道(例.教學與研究績優教師經驗分享)
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